En este post, la autora relata cómo una clase de narrativa inspiró su primer trabajo de campo en la isla de Hvar, Croacia. A partir de un aparente obstáculo en su investigación, descubre que dejar espacio a lo imprevisto puede ser la clave para reconstruir memorias mitológicas vivas.
Nos hace ilusión compartir una noticia que refleja el espíritu de la School of Travel Journalism: cuando un alumno se forma, trabaja su voz y confía en ella, las palabras pueden convertirse en libro.
Nuestra graduada de la especialización en Narrativa de Viajes, Charo Merino, acaba de publicar Viajando conmigo, una obra que reúne cinco experiencias viajeras y un mensaje profundo sobre la libertad de viajar sola y descubrir el mundo —y a uno mismo— desde otra perspectiva.
Ensayo reflexivo que explora la tensión entre modernidad tecnológica y preservación cultural en Kirguistán. A partir de su investigación de Trabajo de Fin de Máster, la autora analiza cómo el turismo nómada se convierte en una paradoja contemporánea: la búsqueda de lo ancestral mediada por la digitalización. Con referencias a Zygmunt Bauman y Marc Augé, propone un periodismo de viajes crítico que rescate el sentido de identidad y pertenencia en la era global.
Reflexión inspirada en la frase de Jordi Canal Soler durante la asignatura de Narrativa de Viajes. El autor explora cómo viajar —y escribir sobre el viaje— implica un movimiento constante del alma más que del cuerpo. A través de una prosa íntima y evocadora, conecta la experiencia del viaje con el proceso creativo de su Trabajo Final de Máster, mostrando que el verdadero descanso no está en detenerse, sino en narrar.
Reflexión profunda sobre el papel de la desconexión y la pausa como herramientas de aprendizaje en el periodismo contemporáneo. La autora, en preparación para un viaje a Kirguistán, vincula su experiencia personal con su Trabajo de Fin de Máster, explorando la tensión entre la inmediatez tecnológica y la búsqueda de profundidad narrativa. El texto propone una mirada ética y pausada sobre el oficio periodístico en la era digital.
A partir del taller de Storytelling de Cristina Arvelo, el autor explora la conexión entre comunicación y emoción, tanto en el periodismo como en la gastronomía. La frase “Las personas no recordarán lo que dijiste, pero sí cómo las hiciste sentir” se convierte en su brújula narrativa y emocional, guiando la construcción de su Trabajo de Fin de Máster sobre la identidad gastronómica andorrana.
Inspirado en una clase de Gestión de redes sociales con Diana Melo, el texto reflexiona sobre los arquetipos de Jung y su aplicación al periodismo de viajes. La autora descubre en el “explorador filosófico” su identidad narrativa y académica, vinculándolo a su Trabajo de Fin de Máster sobre la mitología en la isla de Hvar. Una pieza que entrelaza autoconocimiento, simbolismo y periodismo cultural.
Este texto explica con claridad las diferencias clave entre el periodista gastronómico y el crítico gastronómico: sus objetivos, estilos de escritura, públicos y métodos de trabajo. Una guía útil para quienes quieren adentrarse en el mundo de la comunicación culinaria o para lectores curiosos que buscan comprender cómo se cuentan (y evalúan) las historias detrás de la comida.
Este artículo ofrece una guía práctica para periodistas de viajes sobre cómo utilizar la entonación de la voz como herramienta narrativa. A través de técnicas como la modulación del tono, el uso de pausas, el énfasis en palabras clave y el control del ritmo, se explora cómo transformar una historia en una experiencia inmersiva. También se incluyen ejercicios para mejorar la respiración, la vocalización y la capacidad expresiva, fundamentales para conectar emocionalmente con el público.
Los alumnos comparten sus historias de viajes en sus pódcast. Desde la escuela visibilizamos el trabajo y esfuerzo de los estudiantes en plataformas como Spotify, la revista ‘Viajar &Crear’ y en YouTube.
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