El 10 de noviembre de 2026 cerramos con una última clase en directo la primera edición del Máster en Narrativa de Viajes de la School of Travel Journalism. Fue una sesión de balance, de agradecimientos y, sobre todo, de proyectos: alumnas y alumnos llegaron con ideas que ya tienen forma de libro, de newsletter o de reportaje, y con un plan para sacarlas adelante.
Para la escuela, esta primera promoción ha sido un hito. Nos propusimos algo concreto: unir el oficio de escribir con la capacidad de convertir la escritura en un proyecto. No solo aprender a contar un viaje, sino saber qué hacer después con ese texto.
Un máster pensado para publicar
Durante estos meses, el máster ha recorrido la crónica, el relato, la no ficción y la narrativa digital de la mano de un claustro de primer nivel formado por escritores, periodistas y editores en activo. Todos los docentes nos han dicho que quieren repetir en la próxima edición, y eso dice mucho del grupo que hemos tenido.
Como recordó Edgardo Baigorria, coordinador académico de la STJ, en la clase de cierre, la idea nunca fue que el trabajo final sirviera solo para obtener el título, sino que fuera algo que se pudiera continuar. Y así ha sido: varios de los proyectos finales están ya en camino de publicarse.
Cinco ideas que se llevan los estudiantes
En el repaso final destacamos cinco aprendizajes que resumen el espíritu del programa:
- Empezar por un número 0. Antes de lanzar una newsletter, hacer un número de prueba. Y pensar en una audiencia pequeña y clara, que siempre es mejor que una grande y difusa.
- Dibujar el proyecto. Cuando algo no encaja, ponerlo sobre el papel y ver las relaciones entre sus partes ayuda a descubrir lo que falta.
- Todo proyecto cuesta dinero. Un libro, un viaje, los meses de escritura: hay que pensar desde el principio cómo se van a financiar.
- Mostrar es más difícil que explicar. Y también más eficaz: dejar que la escena hable por sí misma.
- Escribir y disfrutar escribiendo. Una idea en la que insistió José Alejandro Adamuz y que es la base de todo lo demás.
A ellas se suma un consejo que se repitió a lo largo del curso: empezar con algo terminado, no con algo perfecto.
Tres caminos para llegar al lector
El máster ha trabajado las tres vías por las que hoy un proyecto narrativo llega a su público: la edición tradicional, la autopublicación apoyada en una marca personal y la newsletter y la comunidad, con una propuesta de valor clara y una relación directa con los lectores.
Jordi Canal-Soler, codirector del máster, insistió en una idea clave: ser proactivos, publicar y construir currículum. Cada texto publicado suma, porque cuando llegue un libro o una antología, los editores querrán saber qué hemos escrito antes.
«Aprender a conducir en cualquier ciudad»
José Alejandro Adamuz, el otro codirector del máster, recurrió a una imagen que resume bien lo que buscábamos. Hay dos formas de enseñar a conducir: preparar para aprobar el examen en un circuito concreto o enseñar a conducir de verdad, para que uno pueda hacerlo en cualquier ciudad del mundo. El máster ha querido hacer lo segundo.
También destacó que a los propios docentes les sorprendieron el compromiso y los resultados del alumnado, y cómo los dosieres de producción fueron madurando a lo largo de los meses hasta convertirse en proyectos sólidos.
Lo que dicen los estudiantes
La parte más emocionante de la sesión fue escuchar a quienes acaban de terminar el máster. Algunas de sus valoraciones:
- Una estudiante definió la experiencia como «espectacular»: el máster le ayudó a ordenarse por dentro y a encontrar su voz como narradora.
- Otra sale del curso con una newsletter quincenal en marcha.
- Otra tiene listo su libro autopublicado, que verá la luz entre enero y febrero.
- Se repitió la sensación de acompañamiento en todo momento, con docentes siempre disponibles, y la de que el programa supo a poco.
- Otra explicó que el máster le dio estructura y le abrió nuevos proyectos, que los profesores la sorprendieron y que ya lo ha recomendado: alguna de las personas a las que se lo recomendó ya se ha matriculado.
Y una frase sencilla, de las que más valoramos: «Me ha encantado el máster».
Hacia dónde vamos
Terminar el máster no significa despedirse. Alumnas y alumnos mantienen el acceso al campus y siguen formando parte de la comunidad de la STJ. Además, el 27 de noviembre celebraremos el acto de graduación en el Hotel Pulitzer de Barcelona, donde esperamos encontrarnos con buena parte de la promoción.
La segunda edición del Máster en Narrativa de Viajes comienza en febrero de 2027. Ya está confirmada y ya hay alumnos matriculados. Llega con una gran novedad: la promoción escribirá un libro colectivo de narrativa de viajes que se publicará con sello editorial, en papel y en formato digital, con el relato de cada estudiante dentro. Si quieres convertir tus viajes en relatos, crónicas o un libro, y aprender a llevar ese proyecto hasta el lector, este es tu momento.
