Por Nancy Pedraza.
La construcción del marco referencial no es la parte más visible del periodismo de viajes, pero es quizás una de las más determinantes. Esta semana, durante la clase sobre metodología de investigación, entendí que contar historias en movimiento no implica únicamente observar y narrar, sino también estudiar, contrastar, buscar voces y sostener cada idea con argumentos.
Tradicionalmente se asocia el periodismo de viajes con lo espontáneo, lo anecdótico o lo visual. Pero lo cierto es que, para que un relato tenga sentido y peso, debe estar respaldado por un marco sólido. Las preguntas iniciales, las fuentes consultadas y los conceptos elegidos actúan como una brújula que da dirección y coherencia a lo que se quiere contar. No se trata solo de transmitir una impresión personal, sino de generar conocimiento que conecte con quien lee o escucha.
Esta reflexión me llevó a revisar mi propio proyecto: Vía Sacra, una propuesta de narrativa visual y sonora sobre iglesias del mundo. Hasta ahora, lo había abordado desde la emoción, desde una fascinación genuina por estos espacios que condensan historia, simbolismo y memoria. Sin embargo, tras la clase, entendí que esa emoción debe ir acompañada de un trabajo metodológico claro.
Investigar, delimitar conceptos, establecer antecedentes y construir hipótesis no es limitar la creatividad, es darle sustento. El desafío, en mi caso, está en lograr un equilibrio entre lo teórico y lo sensorial. No quiero hacer un trabajo excesivamente técnico, pero sí quiero que cada historia esté fundamentada. La sensibilidad la aportaré con mi mirada, pero la estructura vendrá de esa base investigativa que me permitirá ser más precisa, más clara y más rigurosa.
En esa búsqueda metodológica, aparece una pregunta clave: ¿Cómo documentar el propio viaje hacia esos sitios sagrados? Porque el camino para llegar también es parte de la historia. Las decisiones que tomo para acercarme a una iglesia, los desvíos inesperados, las conversaciones en tránsito o incluso las dificultades logísticas, aportan capas de sentido. Son experiencias que pueden enriquecer el enfoque del reportaje, porque hablan no solo del destino, sino también de los contextos que lo rodean.
Documentar ese proceso es también investigar: tomar notas de campo, registrar conversaciones, fotografiar detalles del entorno, prestar atención a lo no previsto. Esa parte del trayecto me ayuda a generar nuevas preguntas y a afinar la mirada. En el caso de Via Sacra, empezaré a incorporar esos registros de camino como parte del relato, no como anécdotas sueltas, sino como elementos que aportan perspectiva y profundidad.
La clase también me hizo reflexionar sobre cómo investigo y escribo. A veces, por querer avanzar rápido, una se queda con la primera fuente, la cita más conocida o la explicación más simple. Pero ser periodista también es hacerse cargo de las dudas: contrastar datos, revisar autores, buscar versiones distintas. Y, sobre todo, escribir pensando en las preguntas que puede tener el lector.
En este camino, descubrir referentes como Martín Caparrós —cuya escritura combina observación, estructura y profundidad— me anima a leer más, a observar cómo construyen sus textos quienes llevan años narrando el mundo con seriedad y libertad.
Via Sacra sigue siendo un proyecto personal y visual, pero ahora entiendo que puede apoyarse también en una base metodológica que lo fortalezca. No se trata de perder la emoción del viaje, sino de entender que, si quiero emocionar a otros, necesito argumentos que sostengan mis relatos. Quizá el periodismo de viajes no sea solamente ir en busca de lugares, sino también de preguntas bien planteadas, de rutas bien documentadas, de vivencias que se integran al texto con honestidad.
Este artículo forma parte de las prácticas realizadas por los alumnos del Máster en Periodismo de Viajes y Máster en Periodismo Gastronómico de la School of Travel Journalism.
